忘了跳舞的熊的文字遊戲

對於實體書什麼時候開始式微，每個人的認定可能都不同，回想我第一次意識到「說不定未來的世界，再也不會有書這種東西」，應該是我剛從水族館轉行進入流行音樂之後不久⋯⋯

　
我的英文跟日文都莫路駛，即便買了歌本，也沒增加多少知識含量，倒是有另外一種用國字教唱日文歌的歌本，「阿阿，搜偷哇，撒撒美油基」不管能不能留住你，反正唱起來屈勢了了煞有介事（也有出伴唱帶）。
　
這事不陌生，不管是背英文單字，或是學習外國歌，我升國中剛接觸英文的時候，同學之間就流傳著，老師是鐵尺，鉛筆是便所，蘋果是矮仔婆，所謂空耳，一如姥姥的小被被，蓋有年矣。

　
慢慢慢慢長大以後，認識的人越來越多 慢慢慢慢我才知道，懂外語的朋友露出那種心懷不軌的笑容，是有多尷尬，因為這樣學會的陰溝裡去不是英語，泥鳳狗也不是日語，完全一塌糊塗。
　

依此類推，我現在偶有上課教台語歌詞創作，也一再呼籲千萬不要聽歌學台語，尤其是兩千年之後的台語歌，咬字發音詞彙語法變調各種錯誤出現率實在太高，你都不知道你聽到的是對是錯，要學習一種語言，還是正規一點把基礎先打好，按部就班一步一步來。
　

多聽多講當然很重要，多聽歌也一定可以增進語言能力，如果沒有別的學習管道，也盡量選擇早期的老歌，要知道流行歌會因為是創作，因為創作人的風格，因為一些蓄意製造的情緒或隱喻，扭曲或引申甚至超譯了該語言原有的意義，作品不是教材，從歌詞中學會的東西，真要使用在生活中，難免問題叢生卸世卸眾。
　
這就像你用台灣思考去寫英文，不知其文化背景，不知其背後的語意，結果眼前的white不是white，你說的right，一點都不All right，只是不答不七鬧笑話而已。